教育分期平臺(tái)
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誠(chéng)學(xué)信付“先學(xué)后付”模式旨在讓每一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)誠(chéng)信辦學(xué)
時(shí)間： 2022-11-25瀏覽量：339當(dāng)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象不斷，教育機(jī)構(gòu)的師資力量完全和宣傳頁(yè)面上的不一致，缺乏優(yōu)質(zhì)的教育團(tuán)隊(duì)，機(jī)構(gòu)也沒有統(tǒng)一的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。常以“名師授課、課程量身定制、班主任一對(duì)一輔導(dǎo)、隨時(shí)隨地自主約課”等宣傳話術(shù)誘導(dǎo)辦···...
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一文看懂“誠(chéng)信付”教育分期/附合作聯(lián)系電話
時(shí)間： 2022-11-23瀏覽量：475一、誠(chéng)信付全國(guó)合作電話合作熱線：13242955506（微信同號(hào)）二、誠(chéng)信付產(chǎn)生背景當(dāng)前職業(yè)教育行業(yè)不斷推陳出新，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也同時(shí)面臨紅海競(jìng)爭(zhēng)，拓客成本高、轉(zhuǎn)化難、關(guān)單難等經(jīng)營(yíng)問題。而教育消費(fèi)者也同樣面臨如何選擇···...
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一文看懂“小恒錢包”教育分期
時(shí)間： 2022-11-23瀏覽量：904教育分期全國(guó)合作聯(lián)系電話：13242955506一、小恒錢包產(chǎn)品介紹小恒錢包定位于一個(gè)為提供消費(fèi)場(chǎng)景分期服務(wù)的機(jī)構(gòu)提供技術(shù)支持的一款應(yīng)用程序；其價(jià)值在于為金融機(jī)構(gòu)拓展更多的分期場(chǎng)景優(yōu)化客戶體驗(yàn)，為消費(fèi)者提供更好···...
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誠(chéng)學(xué)信付分享|產(chǎn)教融合試水，由百度聯(lián)合發(fā)起的引航計(jì)劃進(jìn)展如何
時(shí)間： 2022-11-16瀏覽量：2942022年4月2日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，文獻(xiàn)指出：“深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，是當(dāng)前推進(jìn)人力資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的迫切要求，對(duì)新形勢(shì)下全面提高教···...
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誠(chéng)學(xué)信付分享|亮點(diǎn)是載體，優(yōu)勢(shì)是鏈路，做機(jī)構(gòu)就是要做好資源整合
時(shí)間： 2022-11-16瀏覽量：300疫情后，很多機(jī)構(gòu)都受到影響，但有的機(jī)構(gòu)卻做得比疫情前還要好！你有沒有想過這是為什么？其實(shí)不止是機(jī)構(gòu)老板，幾乎很多行業(yè)的掌門人都會(huì)發(fā)出疑問：“為什么別人的產(chǎn)品很好賣，我的產(chǎn)品卻賣不出，究竟差了哪里？”···...
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誠(chéng)學(xué)信付分享|數(shù)智化——教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的最后救贖
時(shí)間： 2022-11-16瀏覽量：284教培機(jī)構(gòu)現(xiàn)在的處境，不容樂觀。一方面是“大環(huán)境不好”，疫情多維影響、經(jīng)濟(jì)低迷、全產(chǎn)業(yè)運(yùn)行受阻；另一方面是“小環(huán)境不理想”，家長(zhǎng)孩子選擇太多、招生愈發(fā)困難、同行競(jìng)爭(zhēng)太激烈。可以說，目前市場(chǎng)上多數(shù)教培機(jī)···...
